Vous devez l’apporter en classe et utiliser efficacement votre iPad comme un instrument d’étude, ok ? C’est la conclusion préliminaire d’une étude en cours de l’Université chrétienne d’Abilene (ACU) aux États-Unis. Ils ont comparé les élèves qui utilisent la tablette Apple avec ceux qui adoptent le bon vieux cahier de papier.
Résultat : l’apprentissage de ceux qui utilisent l’iPad est bien supérieur au reste.
Le programme ACU Connected a constaté que le niveau de transfert d’informations est 25% plus élevé chez les étudiants universitaires qui emportent l’iPad en classe. L’augmentation de l’apprentissage a été jugée positive par les universitaires, qui parlent spécifiquement des étudiants qui utilisent la tablette de pomme pour prendre des notes pendant les cours.
Dans une autre étude, portant cette fois sur des cours dispensés par des appareils électroniques (c’est-à-dire qui ne dépendent pas de la craie traditionnelle), on a constaté un taux de satisfaction de 95 % chez les étudiants qui utilisent l’iPad pour suivre les études. Les chercheurs affirment que les étudiants universitaires font un meilleur usage de leur temps lorsqu’ils font appel à l’iPad pour suivre des cours à distance.
Je parle pour moi. Je suis un heureux propriétaire d’iPad qui porte son jouet en classe presque tous les jours. Mon principal outil à cette fin est Evernote ? dont j’ai déjà parlé ? qui me permet de prendre des notes qui vont immédiatement dans le Cloud. Evernote vous donne également la possibilité d’enregistrer le son des cours, de prendre des photos (si vous avez le courage de prendre votre iPad spécialement pour cela) et d’ajouter des pièces jointes. Plutôt bien. Dommage que j’aie eu des problèmes de formatage avec la dernière mise à jour lorsque je crée une note dans l’application et que je l’ouvre ensuite sur un Mac.
Suggestion envoyée par Danilo Braga. Merci !
